Perguntas Frequentes (FAQ)
Encontre aqui as principais respostas sobre a Casa do Corujinha, o Projeto Corujinha Azul, nossas formas de atendimento, avaliação do desenvolvimento infantil, orientação às famílias, apoio escolar, vagas, contribuições e formas de participação.
Nosso objetivo é oferecer informações claras, acessíveis e acolhedoras para famílias, educadores, parceiros, voluntários e pessoas que desejam conhecer melhor o nosso trabalho.
Sobre a Casa do Corujinha
O que é a Casa do Corujinha?
A Casa do Corujinha é um projeto social e terapêutico voltado ao acolhimento, avaliação, intervenção e apoio a crianças neurodivergentes e suas famílias.
A instituição atua com base na neurociência, na análise do comportamento, em práticas fundamentadas em evidências científicas e em uma abordagem biopsicossocial, promovendo desenvolvimento integral, inclusão, autonomia e fortalecimento familiar.
Quem fundou a Casa do Corujinha?
A Casa do Corujinha foi fundada pela Dra. Georgia Gonçalves, neurocientista, analista do comportamento, psicomotricista, educadora física e enfermeira.
Autista e mãe atípica, ela transformou sua trajetória pessoal e profissional em um projeto social comprometido com ciência, acolhimento, inclusão, dignidade humana e cuidado às famílias neurodivergentes.
Qual é a missão da Casa do Corujinha?
Nossa missão é promover o desenvolvimento integral da criança e fortalecer sua família, respeitando a singularidade, a história de vida e o contexto sociocultural de cada núcleo familiar.
Buscamos garantir acolhimento, afeto, autonomia, dignidade e inclusão por meio de intervenções integradas, humanizadas e baseadas em ciência.
Qual é a visão da Casa do Corujinha?
A Casa do Corujinha busca ser referência nacional e internacional em acolhimento, intervenção baseada em evidências científicas e promoção da inclusão de famílias atípicas.
Nosso compromisso é construir um modelo de boas práticas, inovação social e impacto real na vida de crianças neurodivergentes e de suas famílias.
Quais valores orientam o trabalho da Casa do Corujinha?
Nosso trabalho é orientado por valores como acolhimento, ética, ciência, inclusão, responsabilidade social, respeito à neurodiversidade, dignidade humana, escuta qualificada e compromisso com o desenvolvimento infantil.
Acreditamos que não existe inclusão verdadeira sem conhecimento, sensibilidade e prática responsável.
Corujinha Azul
O que é o Corujinha Azul?
O Corujinha Azul é um símbolo de acolhimento, sabedoria, proteção e esperança para crianças neurodivergentes, especialmente crianças dentro do espectro autista.
A coruja representa conhecimento, visão ampliada e cuidado. O azul simboliza calma, segurança e tranquilidade. Juntos, esses elementos expressam o compromisso da Casa do Corujinha com um ambiente seguro, estruturado, afetivo e inclusivo.
Qual é a história por trás do Corujinha Azul?
O Corujinha Azul nasceu da vivência pessoal da Dra. Georgia Gonçalves como autista e mãe atípica.
A partir de sua experiência com a falta de acolhimento, orientação e acesso a intervenções qualificadas, surgiu o desejo de construir um espaço que representasse esperança, pertencimento, ciência e inclusão real para famílias que enfrentam desafios semelhantes.
O que significa “A Esperança Dentro do Espectro Autista”?
Esse conceito reforça que a esperança no autismo não está ligada à ideia de cura, mas sim à aceitação, ao desenvolvimento contínuo, ao acesso a intervenções adequadas e à inclusão social.
Significa reconhecer o potencial da criança, respeitar seu ritmo, compreender suas singularidades e construir caminhos para que ela tenha uma vida com mais autonomia, dignidade, pertencimento e qualidade de vida.
Projeto Corujinha Azul
Como posso conseguir uma vaga no Projeto Corujinha Azul?
As vagas para o Projeto Corujinha Azul são abertas em períodos específicos e divulgadas nos canais oficiais da Casa do Corujinha, como site, redes sociais e grupos institucionais.
Para participar, a família deve acompanhar as divulgações, preencher as informações solicitadas e apresentar a documentação necessária, como relatórios médicos, laudos e outros documentos indicados no processo de triagem.
As vagas são limitadas?
Sim. As vagas são limitadas devido à estrutura do projeto, à organização dos atendimentos, à capacidade da equipe e aos instrumentos de avaliação utilizados.
Como a demanda costuma ser alta, pode haver lista de espera. Por isso, orientamos que as famílias acompanhem frequentemente os canais oficiais da Casa do Corujinha.
Qual idade é atendida no Projeto Corujinha Azul?
O atendimento é prioritariamente destinado a crianças de até 6 anos e 12 meses.
Essa faixa etária é considerada importante porque a intervenção precoce pode favorecer o desenvolvimento de habilidades essenciais nas áreas de comunicação, socialização, autonomia, cognição, motricidade e adaptação funcional.
Quais serviços o Projeto Corujinha Azul oferece?
O Projeto Corujinha Azul oferece uma abordagem integrada, que pode incluir:
Intervenção terapêutica, orientação parental, apoio ao professor, avaliação do desenvolvimento infantil, elaboração de plano individualizado e acompanhamento da evolução da criança.
O objetivo é construir um cuidado estruturado, humanizado e coerente entre criança, família, escola e equipe terapêutica.
Avaliação e Intervenção
O que é o Inventário Portage?
O Inventário Portage Operacionalizado é um instrumento utilizado para avaliar o desenvolvimento infantil.
Ele permite identificar habilidades já adquiridas, atrasos e necessidades de suporte nas áreas de socialização, linguagem, cognição, autocuidados e desenvolvimento motor.
Para que serve o Inventário Portage na Casa do Corujinha?
Na Casa do Corujinha, o Inventário Portage ajuda a compreender o nível funcional da criança e a organizar metas de intervenção de forma individualizada.
A partir da avaliação, é possível identificar quais habilidades precisam ser ensinadas, fortalecidas ou ampliadas, sempre respeitando o ritmo e as necessidades de cada criança.
Como o Inventário Portage é usado na intervenção terapêutica?
O Inventário Portage orienta o planejamento terapêutico, ajudando na definição de metas realistas, funcionais e mensuráveis.
Com base nos dados da avaliação, a equipe estrutura planos individualizados, acompanha o progresso da criança e ajusta as intervenções conforme sua evolução.
A Casa do Corujinha utiliza apenas o Inventário Portage?
Não. O Inventário Portage Operacionalizado é um dos instrumentos utilizados pela Casa do Corujinha para avaliar o desenvolvimento infantil, especialmente nas áreas de socialização, linguagem, cognição, autocuidados e desenvolvimento motor.
No entanto, a avaliação não se limita a um único instrumento. Cada criança é avaliada de acordo com seu perfil, idade, nível de desenvolvimento, necessidades de suporte, repertório comportamental, comunicação, autonomia e demandas apresentadas pela família e pela escola.
Quais instrumentos podem ser utilizados na avaliação?
Além do Inventário Portage, a equipe pode utilizar outros instrumentos, escalas, protocolos de observação e entrevistas clínicas, conforme a necessidade de cada caso.
Entre os recursos que podem compor o processo avaliativo estão:
VB-MAPP
Instrumento utilizado para avaliar habilidades de linguagem, aprendizagem e marcos do desenvolvimento em crianças, especialmente dentro da perspectiva da Análise do Comportamento Aplicada.
ABLLS-R
Avalia habilidades básicas de linguagem, aprendizagem, comunicação, interação social, autonomia e repertórios necessários para o desenvolvimento funcional da criança.
AFLS
Voltado principalmente para habilidades funcionais da vida diária, como autonomia, autocuidado, habilidades domésticas, comunitárias e sociais.
M-CHAT-R/F
Instrumento de triagem utilizado para identificar sinais de risco para Transtorno do Espectro Autista em crianças pequenas. Não fecha diagnóstico, mas ajuda a indicar necessidade de investigação mais aprofundada.
CARS-2
Escala utilizada para auxiliar na identificação de características relacionadas ao Transtorno do Espectro Autista e na compreensão do nível de intensidade dos sinais observados.
Vineland
Avalia comportamento adaptativo, incluindo comunicação, habilidades de vida diária, socialização e motricidade, ajudando a compreender o funcionamento da criança em sua rotina.
Denver II
Instrumento de triagem do desenvolvimento infantil que observa áreas como linguagem, motricidade, socialização e habilidades pessoais-sociais.
Escalas de comportamento adaptativo e funcional
Podem ser utilizadas para compreender o quanto a criança consegue realizar atividades da vida diária, interagir socialmente, comunicar necessidades e participar de diferentes ambientes.
Protocolos de observação comportamental
A equipe também pode utilizar observações diretas, registros de frequência, duração, intensidade, antecedentes e consequências dos comportamentos, especialmente quando há comportamentos desafiadores ou necessidades específicas de intervenção.
Como é escolhida a avaliação mais adequada?
A escolha dos instrumentos depende do perfil de cada criança. Não existe uma avaliação única para todos os casos.
A equipe considera fatores como idade, comunicação, desenvolvimento motor, autonomia, comportamento, interação social, histórico familiar, contexto escolar, hipótese diagnóstica e objetivos da intervenção.
Dessa forma, a avaliação se torna mais individualizada, ética e funcional, permitindo compreender não apenas o diagnóstico, mas principalmente as necessidades reais da criança no dia a dia.
Para que serve Avaliação?
A avaliação realizada pela Casa do Corujinha não tem como objetivo apenas identificar atrasos ou sinais clínicos. Ela serve principalmente para compreender o repertório da criança, suas potencialidades, suas necessidades de suporte e quais habilidades precisam ser desenvolvidas.
A partir desses dados, é possível construir um plano de intervenção individualizado, com metas realistas, mensuráveis e funcionais.
Como os dados da avaliação são usados no PEI?
Os dados coletados na avaliação ajudam a estruturar o Plano de Ensino Individualizado, conhecido como PEI.
O PEI organiza os objetivos terapêuticos e educacionais da criança, definindo quais habilidades serão trabalhadas, quais estratégias serão utilizadas e como o progresso será acompanhado ao longo do tempo.
O que é o PEI?
O PEI, Plano de Ensino Individualizado, é um documento que organiza objetivos, estratégias e intervenções pensadas especificamente para cada criança.
Na Casa do Corujinha, o PEI é construído com base na avaliação do desenvolvimento, nos princípios da Análise do Comportamento Aplicada e em práticas fundamentadas em evidências científicas.
Qual é a importância do PEI?
O PEI é importante porque direciona o trabalho terapêutico e educacional de forma clara, ética e estruturada.
Ele permite definir prioridades, acompanhar avanços, registrar necessidades de suporte e promover habilidades funcionais que favoreçam a autonomia, a comunicação, a aprendizagem, a socialização e a qualidade de vida da criança.
A intervenção é igual para todas as crianças?
Não. Cada criança possui uma história, um repertório, um ritmo de desenvolvimento e necessidades específicas.
Por isso, a intervenção é individualizada. As metas são definidas de acordo com a avaliação, os dados observados, as demandas da família, o contexto escolar e as habilidades que precisam ser desenvolvidas.
A Casa do Corujinha trabalha com ABA?
Sim. A Casa do Corujinha utiliza princípios da Análise do Comportamento Aplicada, conhecida como ABA, dentro de uma prática ética, individualizada e fundamentada em evidências científicas.
O objetivo é ensinar habilidades importantes para a vida da criança, ampliar sua comunicação, favorecer sua autonomia e reduzir barreiras que prejudiquem sua participação nos diferentes ambientes.
Tríplice Aliança: criança, família e escola
O que é a Tríplice Aliança?
A Tríplice Aliança é um dos pilares da Casa do Corujinha e integra três frentes essenciais: intervenção terapêutica, orientação parental e apoio ao professor.
Essa integração permite que o cuidado com a criança aconteça de forma mais completa, coerente e contínua entre terapia, família e escola.
Por que a participação da família é importante?
A família é parte fundamental do processo de desenvolvimento da criança.
Quando os responsáveis recebem orientação, acolhimento e estratégias práticas, conseguem ampliar as oportunidades de aprendizagem no cotidiano, fortalecer vínculos, manejar desafios comportamentais e favorecer a generalização das habilidades aprendidas na terapia.
Por que a escola também precisa participar?
A escola é um dos principais ambientes de desenvolvimento social, comunicativo e acadêmico da criança.
Quando os educadores recebem orientação adequada, conseguem compreender melhor as necessidades da criança, adaptar práticas pedagógicas, reduzir barreiras e construir um ambiente mais inclusivo, previsível e seguro.
Orientação Parental
O que é orientação parental?
A orientação parental é um acompanhamento voltado aos pais e responsáveis, com o objetivo de oferecer acolhimento, informação e estratégias práticas para o dia a dia da criança.
Ela ajuda a família a compreender melhor o comportamento, estimular habilidades, fortalecer vínculos, promover autonomia e lidar com desafios de forma mais segura e estruturada.
A orientação parental substitui a terapia da criança?
Não. A orientação parental não substitui a intervenção direta com a criança, mas complementa o processo terapêutico.
Ela é essencial para que as estratégias trabalhadas na instituição também possam ser aplicadas no ambiente familiar, respeitando a realidade e a rotina de cada família.
Que temas podem ser trabalhados na orientação parental?
Podem ser trabalhados temas como rotina, comunicação, autonomia, manejo de comportamentos desafiadores, alimentação, sono, desfralde, habilidades sociais, limites, organização do ambiente e fortalecimento do vínculo familiar.
As orientações são pensadas de forma prática e individualizada, considerando as necessidades da criança e da família.
APOIA — Apoio ao Professor
O que é o APOIA?
O APOIA — Apoio ao Professor — é um programa voltado à capacitação de educadores que atuam com crianças com TEA, atrasos no desenvolvimento e outras condições relacionadas à neurodiversidade.
Por meio de palestras, formações e orientações práticas, o programa contribui para a construção de ambientes escolares mais inclusivos, estruturados e sensíveis às necessidades das crianças.
O APOIA atende apenas professores?
O foco principal do APOIA é o professor, mas suas ações também podem beneficiar coordenadores, gestores escolares, mediadores, auxiliares, profissionais de apoio e demais membros da comunidade escolar.
A proposta é ampliar o conhecimento sobre neurodesenvolvimento, inclusão, comportamento e estratégias práticas para o cotidiano escolar.
Qual é o objetivo do APOIA?
O objetivo do APOIA é fortalecer a escola para que ela compreenda melhor as necessidades da criança neurodivergente e consiga oferecer um ambiente mais acessível, acolhedor e funcional.
Acreditamos que a inclusão só acontece de verdade quando há conhecimento, planejamento, sensibilidade e compromisso coletivo.
Atendimento, acompanhamento e rotina
Como funciona o acompanhamento da criança?
O acompanhamento é organizado a partir da avaliação inicial, da identificação das necessidades de suporte e da construção de metas individualizadas.
A equipe observa o desenvolvimento da criança, registra sua evolução, realiza intervenções planejadas e ajusta o trabalho conforme os avanços e necessidades identificadas ao longo do processo.
A família recebe devolutiva sobre a evolução da criança?
Sim. A devolutiva para a família é parte importante do acompanhamento.
A Casa do Corujinha valoriza a comunicação com os responsáveis, oferecendo orientações e informações sobre o desenvolvimento da criança, suas conquistas, necessidades e próximos passos do plano de intervenção.
O atendimento é apenas para crianças com diagnóstico de autismo?
A Casa do Corujinha atua principalmente com crianças neurodivergentes, incluindo crianças com Transtorno do Espectro Autista, atrasos no desenvolvimento e outras necessidades relacionadas ao neurodesenvolvimento.
Cada caso é avaliado de forma individual, considerando a documentação apresentada, a demanda da família e a capacidade de atendimento do projeto.
Custos, contribuição social e manutenção do projeto
O projeto é gratuito?
A Casa do Corujinha trabalha com um Custo Mínimo Social, um valor mensal fixo por criança destinado à manutenção do projeto.
Esse valor contribui para despesas essenciais como estrutura, materiais, insumos, manutenção, reparos e apoio aos profissionais envolvidos nas atividades.
O que é o Custo Mínimo Social?
O Custo Mínimo Social é uma contribuição mensal destinada a ajudar na sustentabilidade do projeto.
Ele não representa o valor real de mercado dos atendimentos oferecidos, mas uma forma de colaborar com a continuidade das ações realizadas pela Casa do Corujinha.
Famílias em vulnerabilidade social podem participar?
Sim. A Casa do Corujinha compreende que muitas famílias enfrentam desafios financeiros importantes.
Por isso, situações de vulnerabilidade social podem ser avaliadas com sensibilidade e responsabilidade, sempre respeitando a capacidade da instituição e o compromisso de não excluir famílias sem uma escuta cuidadosa.
Doações, apadrinhamento e voluntariado
Como posso contribuir com a Casa do Corujinha?
Você pode contribuir por meio de doações financeiras, doações de materiais, apadrinhamento, voluntariado, divulgação do projeto, apoio em campanhas e parcerias institucionais.
Toda forma de apoio fortalece a missão da Casa do Corujinha e ajuda a manter ações de cuidado, orientação e inclusão para crianças neurodivergentes e suas famílias.
Como as doações ajudam a Casa do Corujinha?
As doações ajudam a sustentar atendimentos, atividades, iniciativas de apoio às famílias e projetos que fazem diferença concreta na vida de crianças e responsáveis.
Cada contribuição representa mais do que um valor financeiro: representa confiança, parceria e compromisso com uma causa que precisa de continuidade, sensibilidade e responsabilidade.
As contribuições feitas à Casa do Corujinha são doações?
Sim. As contribuições feitas diretamente à Casa do Corujinha possuem caráter de doação institucional solidária.
Elas são destinadas à manutenção dos projetos, ao fortalecimento das ações institucionais e à continuidade do trabalho desenvolvido com crianças neurodivergentes e suas famílias.
A doação direta gera desconto no Imposto de Renda?
Em regra, as doações feitas diretamente à Casa do Corujinha não geram dedução automática no Imposto de Renda.
As deduções fiscais ocorrem apenas em situações específicas previstas em lei, por meio de mecanismos legalmente autorizados, como fundos e projetos incentivados. Por isso, a doação direta deve ser compreendida como uma contribuição solidária para a manutenção dos projetos.
Por que doar mesmo sem benefício fiscal direto?
Porque doar é uma forma concreta de sustentar uma rede de cuidado que impacta vidas.
Mesmo quando não há benefício fiscal, existe um valor social imenso: ajudar a manter atendimentos, acolhimento, orientação, apoio às famílias e projetos que promovem inclusão, dignidade e desenvolvimento para crianças neurodivergentes.
Posso apadrinhar uma criança ou um projeto?
Sim. O apadrinhamento é uma forma de apoio que permite contribuir de maneira mais próxima com a continuidade das ações da Casa do Corujinha.
Pessoas, empresas e parceiros podem apoiar projetos, campanhas ou iniciativas específicas, fortalecendo a rede de cuidado construída pela instituição.
Posso ser voluntário?
Sim. A Casa do Corujinha valoriza o voluntariado como uma forma importante de participação social.
Pessoas interessadas podem acompanhar os canais oficiais da instituição e verificar as oportunidades disponíveis para colaborar com atividades, eventos, ações sociais, campanhas e projetos.
Empresas podem apoiar a Casa do Corujinha?
Sim. Empresas podem contribuir por meio de parcerias institucionais, doações, campanhas, apoio a eventos, patrocínio de projetos e ações de responsabilidade social.
A parceria com empresas fortalece a sustentabilidade dos projetos e amplia o impacto social da Casa do Corujinha.
Comunicação e canais oficiais
Como posso acompanhar as novidades da Casa do Corujinha?
Você pode acompanhar as novidades pelo site oficial, redes sociais e canais de comunicação da Casa do Corujinha.
Por esses canais são divulgadas informações sobre abertura de vagas, projetos, eventos, campanhas, formações, ações sociais e oportunidades de participação.
Onde são divulgadas as vagas e campanhas?
As vagas, campanhas, ações e informações importantes são divulgadas nos canais oficiais da Casa do Corujinha.
Orientamos que as famílias acompanhem o site e as redes sociais para não perder prazos, comunicados e oportunidades de participação.
Como posso falar com a equipe da Casa do Corujinha?
Você pode entrar em contato com a equipe da Casa do Corujinha pelos canais oficiais de atendimento divulgados no site e nas redes sociais.
A equipe poderá orientar sobre vagas, projetos, documentos necessários, formas de contribuição, voluntariado, parcerias e demais informações institucionais.
Não encontrou sua dúvida?
Entre em contato com a nossa equipe. Será um prazer acolher sua pergunta e orientar você da melhor forma possível.
A Casa do Corujinha acredita que cuidar de uma criança neurodivergente é também cuidar de sua família, de sua rede de apoio e de todo o contexto que a cerca.
