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Rastreamento de Autismo na Escola (RAE)

Não há um exame para diagnosticar o Transtorno do Espectro Autista (TEA), mas sim ferramentas como a escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT), além de entrevistas com os pais e observação da criança. Parte essencial do Projeto APOIA, o RAE utiliza a ferramenta M-CHAT a seguir para avaliação do aluno. A Academia Americana de Pediatria e a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), por seu documento científico Triagem precoce para Autismo/ Transtorno do Espectro Autista, orienta que toda criança seja triada entre 18 e 24 meses de idade para o TEA, mesmo que não tenha sinais clínicos claros e evidentes deste diagnóstico ou de outros atrasos do desenvolvimento.

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RAE enviado com sucesso

RAE (M-CHAT) crianças entre 16 e 30 meses.

Dados do Professor e Escola

Dados da Criança

[IMPORTANTE] Por favor, Responda as questões abaixo sobre como a criança normalmente se comporta quando você está com a criança individualmente (trocando fraldas, conversando, brincando). Caso o comportamento em questão for raro (ex. você só observou uma ou duas vezes), por favor, responda como se a criança não fizesse o comportamento.(obrigatório)

Responda, Sua Criança…

1. Gosta de se balançar, de pular no seu joelho, etc.?(obrigatório)

2. Tem interesse por outras crianças?(obrigatório)

3. Gosta de subir em coisas, como escadas ou móveis?(obrigatório)

4. Gosta de brincar de esconder e mostrar o rosto ou de esconde-esconde?(obrigatório)

5. Brinca de faz-de-conta, como, por exemplo, fazer de conta que está falando no telefone ou que está cuidando da bonecas, ou qualquer outra brincadeira de faz-de-conta?(obrigatório)

6. Usa o dedo indicador dela para apontar e pedir alguma coisa?(obrigatório)

7. Usa o dedo indicador dela para apontar e mostrar alguma coisa?(obrigatório)

8. Consegue brincar de forma correta com brinquedos pequenos (ex. carros ou blocos), sem apenas colocar na boca, remexer no brinquedo ou jogar o brinquedo?(obrigatório)

9. Traz objetos até você para lhe mostrar alguma coisa?(obrigatório)

10. Olha para você nos olhos por mais de um segundo ou dois?(obrigatório)

11. Se mostra hipersensível a barulho (mais incomodada que outras crianças), chega atapar os ouvidos?(obrigatório)

12. Sorri em resposta ao seu rosto ou ao seu sorriso?(obrigatório)

13. Durante uma brincadeira, se você fizer uma expressão corporal ou uma careta, a criança imita você?(obrigatório)

14. Responde quando você chama ele pelo nome dela?(obrigatório)

15. Se você aponta para um brinquedo distante de sua criança, ela olha para ele?(obrigatório)

16. Já sabe andar?(obrigatório)

17. Quando você e a sua criança estão juntos, realizando alguma atividade, a sua criança olha para o que você esta olhando?(obrigatório)

18. Sua criança faz movimentos estranhos com os dedos perto de seu próprio rosto?(obrigatório)

19. Sua criança tenta atrair a sua atenção para a atividade dela?(obrigatório)

20. Você alguma vez já se perguntou se sua criança é surda?(obrigatório)

21. Sua criança entende o que as pessoas dizem?(obrigatório)

22. Sua criança às vezes fica aérea, “olhando para o nada” ou caminhando sem direção definida?(obrigatório)

23. Sua criança olha para seu rosto, para ver a sua reação quando vê alguma coisa diferente, não familiar?(obrigatório)

Referências:
https://www.tn.gov/…Adolescents.pdf
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24366990